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4. Creación

Creando Podcasts

 El proceso de escoger el sitio donde los vamos a alojar nuestros podcasts es muy importante. ¿Queremos sólo voz? ¿Queremos tener un blog donde podamos alojar no sólo voz sino también texto, imagénes y vídeos? ¿Queremos que nuestros alumnos respondan en texto o también en voz? El propósito de nuestros podcasts nos llevarán a escoger entre las diferentes posibilidades gratuitas.

En el podcast explico los componentes de un podcast y aquí les presento algunas aplicaciones para crear podcasts.

Sin embargo, a continuación les presento dos vídeos muy importantes para consolidar lo dicho hasta ahora en este tema:

 

Podcasting for Teachers Episode 01

 

Free Hosting Places for Podcasts

 

Aplicaciones para crear podcasts

1. Audacity

http://audacity.sourceforge.net/

audacity.jpg

En esta aplicación gratuita podemos grabar y editar nuestros podcasts. Este es un tutorial sobre Audacity:

 

Importante: Descargar Audacity y luego el Lame Encoder que guardarán en la misma carpeta donde guardaron Audacity. En su primera grabación en formato MP3, Audacity le pedirá buscar esta aplicación (sólo la primera vez)-

 

2. Podomatic

http://www.podomatic.com/

 podo_logo_.jpg

 En Podomatic se pueden crear blogs para podcasts. Se puede grabar directamente en el sitio, pero también se pueden subir grabaciones ya hechas en Audacity.

En este blog de Podomatic pueden ver y oir un tutorial sobre Podomatic. Hay que buscar el principio al final de la página.

 Ejemplos de usos de Podomatic en la enseñanza de inglés:

3. Podbean

http://podbean.com/

 podbean.jpg

Podbean es el sitio que estamos usando para llevarles estos podcasts sobre podcasts.

Ejemplos de podcasts para la enseñanza del inglés y del francés, creados en podobean:

English as a Second Language Podcast

Just Vocabulary

French for Beginners

4. Voxopop

http://www.voxopop.com/

voxopop.jpg 

Voxopop sirve para conversaciones y discusiones de voz. La página de ayuda es http://www.voxopop.com/help

Ejemplo de Voxopop usado para clases de TOEFL

Una discusión entre profesores de idiomas sobre el uso de aplicaciones de voz en la enseñanza: BaW09 Voice Tools for Teaching 

 

5. Vaestro

 http://www.vaestro.com/

vaestro.jpg

 Vaestro es sólo para conversaciones de voz.

Ejemplos:

Otra discusión entre profesores de diferentes partes del mundo sobre el uso de voz en la enseñanza de idiomas. ¿Para qué usar aplicaciones de voz?

Estudiantes contestan a mensajes dejados por profesores de varias partes del mundo: ¿Qué es la arquitectura para tí?

6. VoiceThread

http://voicethread.com

 voicethread.gif

 VoiceThread es una aplicación muy versátil donde se puede grabar voz, dejar mensajes escritos, e incluso incluir imágenes.

 Tutorial to use VoiceThread

Ejemplos:

Un alumno haciendo una presentación sobre el Golden Gate Bridge

Presentación  de un proyecto para un curso de desarrollo profesional

Un tutorial de VoiceThread hecho con VoiceThread

Reflexiones de estudiantes de un diplomado sobre Evaluación Alternativa

7. Viewpoint

http://clear.msu.edu/viewpoint/

 viewpoint.jpg

 Viewpoint nos da la posibilidad de grabar directamente en la aplicación (y crear videos) y también se puede grabar en Audacity y subir las grabaciones a la aplicación. La aplicación genera un código que se puede inscrustar en cualquier blog o wiki.

Instrucciones escritas para usar Viewpoint

 

8. Vocaroo

vocaroo.jpg

 Vocaroo es una aplicación para grabar mensajes y enviarlos por correo, pero estos mensajes también pueden ser incrustados en blogs y en wikis.

Preguntas frecuentes sobre Vocaroo: http://www.vocaroo.com/faq.php

9. Odeo

http://odeo.com

 odeo.jpg

Tutorial de Odeo: http://www.lbarroso.com/downloads/tutoriales/odeo.htm 

 Ejemplos:

 

10. Our media

http://ourmedia.org

 ourmedia.jpg

 

 11.  Posterous

http://posterous.com/

posterous.jpg

¿Qué es Posterous?

 

 Nota: Puedes también subir tus podcasts al blog que creaste en el tema 2, especialmente si lo creaste en Blogger.  También puedes subirlos a tu wiki (tema 3)

¿Cuál será el contenido de tu podcast?

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